國科會和教育部將補助經費，鼓勵高中職和大學合作，開發「尖端科技」課程，從參與專題計畫學習尖端科技，或融入數理課程。國科會科教處長林福來表示，這項名為「高瞻計畫」補助案的課程，是要讓學生實際規畫題目、蒐集資料、設計實驗、動手作實驗。目前約有近百所學校表達試辦意願，有些學校已自行找大學合作課程，這些學校在9月就可開課。
雖然這項計畫與大學入學並沒有直接關聯，不過以目前全台唯一所有學生都要作專題研究的麗山高中來說，該校學生去年升上國立大學的比率超過5成，在台北市僅次於前4志願；校友座談時也發現，許多人上大學後，都可拿到前3名成績，顯然學生已掌握正確的學習方法與研究精神，尤其作實驗的能力，特別讓教授滿意。