教育部今天上午宣布，民國94學年度入學小學1年級的學生，都將從小2開始，恢復實施九九乘法教學。教育部國教司長潘文忠指出，82年公布的9年一貫課程綱要，以建構式數學概念，替代過去重記誦的九九乘法表，但建構式數學太過注重計算過程的建構，過多繁複的計算發展規則，反而導致學生基本的計算能力低落。

數學部編本編輯委員林淑君表示，建構式數學的好處，是教學生動，但缺點是浪費時間；未來九九乘法復教後，數學教學將「比較好教一點」。