為了讓學習弱勢學童跟的上教學進度，台北市教育局決定，將根據學期評量結果，針對各年級中各班「後5％」的學生，開設攜手班補強教學；另外，各班「後6%至20％」的學童將開設激勵班，以進行補救教學。
教育局國教科股長胡士琳表示，對於跟不上進度的學生，各校老師將會鼓勵學童盡量參加補救教學，攜手班經費是由教育部補助，但參加激勵班的學童，則需部分負擔相關教師的鐘點費費用。未來開設攜手班、激勵班後，每年級將以12至15人的小班制開班，各校開設的科目類別將以國語、數學及英語為主，讓孩子在國小階段的基本能力可以向上提升。